Памятка для правил измерений в биологии поможет ученикам 5 класса запомнить основные моменты, необходимые для точных результатов. Важно использовать подходящие инструменты, такие как линейка, весы и микроскоп, в зависимости от объекта исследования, а также следить за единицами измерения, чтобы избежать ошибок.
Перед началом измерений необходимо внимательно ознакомиться с методикой проведения эксперимента и убедиться, что оборудование исправно. Тщательные записи данных и соблюдение порядка действий обеспечат надежность результатов и помогут в дальнейшем анализе полученной информации.
Лабораторная работа «Измерение объектов»
Этап 1: Проведем измерение ширины листьев нескольких растений в кабинете биологии и зарисуем их, указав размеры.
Пример зарисовки и указание размеров:
Листья растений ——————-
Растение 1: Ширина = 6 см
Растение 2: Ширина = 5 см
Растение 3: Ширина = 7 см
Растение 4: Ширина = 4 см
Растение 5: Ширина = 6 см
Этап 2: Занесем данные в таблицу (табл. 1).
Таблица 1: Измерения ширины листьев растений
| 1 | 6 |
| 2 | 5 |
| 3 | 7 |
| 4 | 4 |
| 5 | 6 |
Этап 3: Проведем расчет среднего значения измеренных величин.
Среднее значение ширины листьев: (6 + 5 + 7 + 4 + 6) / 5 = 5.6 см
Этап 4: Определяем размеры учебника по биологии.
Допустим, что длина учебника составляет 25 см, а ширина — 18 см.
Этап 5: Рассчитываем его площадь.
Площадь учебника: 25 см * 18 см = 450 см²
Вывод: Проведя измерения ширины листьев нескольких растений, мы получили среднее значение в 5.6 см. После этого мы измерили длину и ширину учебника по биологии, и рассчитали его площадь, которая составляет 450 см².
Фенология
Фенология — это набор знаний о сезонных явлениях в природе, времени их наступления и причинах, определяющих эти времена. Например, наблюдение за изменением листьев деревьев осенью
Найдите в тексте ошибки и их устраните. 1. Начинайте работу самостоятельно. Тщательно выполняйте все указания при проведении лабораторной и практической работы. 2. При нагревании жидкости в пробирке или колбе используйте прихватку. 3. Не берите нагретую посуду голыми руками.
4. Берегите острые инструменты и лабораторную посуду.
5. Если лабораторная посуда разобьется, соберите осколки руками и поместите их в контейнер. 6. В случае получения травмы немедленно сообщите об этом преподавателю. 7. По окончании работы уберите рабочее место.
Техника безопасности
Анализ методов измерения и выбор единиц измерения играют важную роль в проведении лабораторной работы «Измерение объектов». В процессе научных исследований необходимо учитывать не только качественные изменения, такие как появление корешков или ростка, но и проводить точные количественные измерения, такие как измерение длины корешков или ширины листьев. Но что такое измерение?
Лабораторная работа № 1 "Измерение объектов"
Главная цель задания заключается в том, чтобы научиться определять цену деления приборов, произвести измерения представленных объектов и выполнить необходимые вычисления.
- Необходимо определить цену деления представленных приборов и указать их верхний и нижний пределы.
- Какие измерения можно произвести с использованием этих приборов?
- Используя подходящий прибор, необходимо провести измерение ширины представленных ниже листьев, зарисовать их и записать результаты в таблицу.
| Номер листа | Тип листа | Результат измерения в мм. |
| 1 |
5. Моя сущность: Я освоил навык определения цены деления инструментов и произвел измерения объектов на уроке.
-75%
Решебник по биологии 5 класс Пасечник. Раздел "Бабочки" Страница 36
1. С использованием предоставленной подсказки, проводим измерение ширины листьев нескольких растений в учебном кабинете биологии. Делаем их наброски, отмечая размеры.
2. Помещаем информацию в таблицу (см. табл. 2).
3. Производим расчет среднего значения измеренных величин.
4. Осуществляем измерение длины и ширины учебника по биологии.
5. Вычисляем общую площадь.
Таблица 2. "Результаты измерений"
| Береза | Лист | Длина | 60 | 55 | 44 | 53 |
| Дуб | Лист | Длина | 120 | 100 | 90 | 103,33 |
| Орех | Лист | Ширина | 50 | 48 | 45 | 47,66 |
Производим измерение длины и ширины учебника по биологии:
Габариты составляют 380 мм по длине и 320 мм по ширине.
Рассчитываем площадь: 380 мм * 320 мм = 121600 мм 2 .
У каждого объекта свои размеры. Чтобы их узнать, нужно измерить длину и ширину с помощью линейки. В исследовании использовались листья березы, дуба и ореха. Измерения проводились в самых крайних точках, а средние значения определялись по нескольким образцам.
Стр. 36
Вопросы к параграфу
1. Для чего важны измерения в научных исследованиях?
Измерения – это набор определенных процедур, направленных на определение отношения одной величины к другой однородной величине, принятой как единица всеми участниками и хранящейся в средстве измерения (например, линейка). Точные измерения позволяют проводить научные исследования, определяя ширину, длину, массу, объем объекта, а также его высоту, температуру и расстояние до нужной точки. Результатом таких исследований может быть сравнение и анализ измерений, а также обнаружение определенных закономерностей.
№ 2. Какие единицы измерения вы знаете?
К единицам измерения относятся:
- Меры длины (миллиметры, сантиметры, дециметры, километры);
- Меры времени (минуты, секунды, часы, сутки, недели);
- Различные шкалы температуры (градус Цельсия, Кельвина, Фаренгейта); Упростить Переформулировать Добавить содержание Восстановить исходный текст
- Различные единицы массы (граммы, килограммы, тонны, центнеры); Упростить Переформулировать Добавить контекст Восстановить оригинал
- Различные единицы объема (литры, кубические сантиметры, кубические миллиметры, кубические метры); Упростить Переформулировать Добавить содержание Восстановить исходный текст
- Различные единицы площади (квадратные сантиметры, квадратные миллиметры, квадратные километры). Упростить Переформулировать Добавить контекст Восстановить оригинал
№ 3. Что влияет на выбор единиц измерений в научных и повседневных исследованиях?
При выборе единиц измерения важно учитывать, что нужно измерить и какие параметры известны. Например, для измерения массы предмета используют граммы, килограммы, центнеры или тонны. Важно учитывать масштаб предмета: для больших объектов удобнее использовать метры, а для мелких — миллиметры и сантиметры.
№ 4. Определение предела измерения и цены деления шкалы измерительного прибора.
Предел измерения — минимальное и максимальное значение шкалы прибора. Обычно предел измерения бывает один, например у линейки, но также может быть два, как у термометра.
Цена деления шкалы измерения прибора — это значение величины, которое соответствует разности двух ближайших отметок на шкале. Для определения цены деления шкалы необходимо:
- Найдите две соседние отметки на шкале, где указаны числа, соответствующие этим отметкам; Сократите Перефразируйте Добавьте текст Верните оригинал
- Вычислите разницу между этими двумя числами;
- Подсчитайте количество интервалов между найденными соседними отметками; Сократите Перефразируйте Добавьте текст Верните оригинал
- Разделите найденную разницу на количество интервалов. Сократите Перефразируйте Добавьте текст Верните оригинал
№ 5. Приведите примеры измерительных приборов для выполнения измерения различных параметров биологических объектов
Для измерения массы биологических объектов используются весы. Для измерения их размеров — линейка, мерная лента. Для измерения температуры — термометр.
Презентация по биологии на тему "Метод измерения" (5 класс)
Биологическое путешествие для 5 класса
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия №159 «Бестужевская» Калининского района Санкт-Петербурга
Зинаида Ильинична Андреева, преподаватель биологии
1 слайд
4 слайд
Переходим к четвертому слайду
Продолжаем на пятом слайде
Анализируя важные факторы, мы пришли к интересным выводам.
Представленные данные подтверждают нашу гипотезу.
На восьмом слайде представлена информация о новом продукте.
Девятый слайд содержит обзор отзывов клиентов и экспертов.
10 страница
«Истинная наука начинается тогда, когда начинают измерять» — утверждал великий российский ученый Дмитрий Иванович Менделеев (1834-1907).
11 слайд
12 слайд
ВопросИзвестно, что 1 квадратный метр листьев выделяет за день 100 литров кислорода, и половина из них используется для их собственного дыхания. Человек расходует около 500 литров кислорода в сутки. Сколько человек может обеспечить кислородом одно липа, если на ней растет 125000 листьев?
Слайд 13
Задание "Определение площади листа бумаги"
1. Провесьте квадратный лист плотной бумаги, перед этим его сложив в 4 раза. Запишите полученный вес в миллиграммах: ______
2. Посчитайте площадь листа бумаги в квадратных миллиметрах: _____
14 слайд
Рекомендуемое задание «Измерение площади листовой пластинки»
3. Прикрепите лист липы к плотной бумаге, обведите его по контуру и вырежьте.
4. После этого взвесьте вырезанный трафарет листа липы и запишите значение в мг: ____________
15 слайд
Практическое задание "Измерение площади листовой пластинки"
5. Проведите расчет площади листа липы в мм², используя калькулятор и подставив результаты измерений в следующее выражение:
S листа = листа бумаги* трафарета листа бумаги
16-й слайд
Практическое задание "Определение площади листовой пластинки"
6. Преобразуйте полученное значение в квадратные сантиметры
№Моя лаборатория (страница 37)
На странице 37 находится информация о моей лаборатории.
Пожалуйста, выполните следующие задания:
Действуйте по следующему порядку при выполнении измерений:
1. Определите цель проведения измерений.
2. Укажите количественные признаки объекта измерения и необходимые инструменты.
3. Выберите подходящие единицы измерения.
4. Определите пределы измерения и цену деления доступных измерительных приборов.
5. Проведите измерение с использованием соответствующих приборов. Рекомендуется выполнять измерение каждого параметра три раза для получения объективных результатов.
6. Рассчитайте среднее значение измеренных величин.
Это важные инструкции для измерения объектов.
| Вид растения | Орган | Параметр измерения | Результаты измерений, мм | Среднее значение | ||
| 1 | 2 | 3 | ||||
Второе задание. Пожалуйста, проведите измерение длины и ширины учебника по биологии. Затем подсчитайте его площадь.
Третье задание. Пожалуйста, приведите высоту шиповника (150 см), сосны (54 м) и мха (27 мм) до одних и тех же единиц измерения. Занесите результаты в таблицу.
| Растение | Единицы измерения | ||
| мм | см | м | |
| Шиповник | 150 | ||
| Сосна | 54 | ||
| Мох | 27 | ||
На странице 38. Пожалуйста, ознакомьтесь с приведенным текстом. Подумайте над выводом, который можно сделать. Обоснуйте его. Поделитесь своими мыслями с одноклассниками.
Решение 1
Мои ответы к лабораторным работам (страница 37)
| Наименование растения | Орган | Параметр измерения | Результаты измерений, мм | Среднее значение | ||
| 1 | 2 | 3 | ||||
| Фикус Бенджамина | Лист | Длина листа | 37 | 40 | 34 | 26,7 |
| Толстянка | Лист | Длина листа | 50 | 50 | 46 | 48,7 |
| Сансивьера | Лист | Длина листа | 260 | 400 | 320 | 326,7 |
Длина составляет 22 см. Ширина — 17 см. Общая площадь — 374 кв. см.
| Растение | Единицы измерения | ||
| мм | см | м | |
| Роза | 1600 | 160 | 1,6 |
| Ель | 60000 | 6000 | 60 |
| Гвоздика | 28 | 2,8 | 0,028 |
| 1 | 29 | 2,9 | 0,029 |
Познакомьтесь с данным текстом
Исчисление величин разными мерами было не совсем удобно. С развитием науки международных научных взаимоотношений стало необходимым принять единые меры исчисления величин, чтобы не искажались величины в разных странах.
биология 5 класс — учебник, страница 37 номер Моя лаборатория
У нас есть ответ с подробным объяснением домашнего задания по биологии для 5 класса. Задание находится на странице 37 учебника 2023 года издания для школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдете условие и правильный ответ на вопрос "Как решить ДЗ" и "Как сделать" задание по биологии к упражнению № Моя лаборатория (с. 37). Авторы: Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г., Швецов Г.Г., ФГОС, базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.
Вы занимаетесь научными исследованиями в лаборатории?
Слайд 22Какие профессии связаны с работой в лаборатории?лаборантфармацевтветеринарЭксперт-криминалист
Что такое shareslide.ru?
Здесь вы можете найти сайт для хранения и обмена презентациями, докладами, проектами и шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Наша платформа помогает учащимся и преподавателям обмениваться учебными материалами.
