Цензура в современном обществе часто рассматривается как инструмент регулирования культуры, который может как защищать общественные ценности, так и подавлять свободу выражения. Она может использоваться для контроля над медиа, искусством и образовательными материалами, что, в свою очередь, формирует представления о социальных нормах и морали.
Однако чрезмерная цензура может привести к уменьшению культурного разнообразия и к ограничениям на творческую свободу. Вопрос о том, где провести грань между необходимой защитой и необоснованным ограничением, остается актуальным, порождая дебаты о роли государства в культурной сфере и правах индивидов.
Цензура: ее роль и значение в современном обществе
Одно из основных преимуществ цензуры заключается в том, что она помогает защитить общество от нежелательного и вредоносного контента. Целзура способствует предотвращению распространения ложной информации, провокационных материалов, ненормативной лексики, ненависти и насилия. Кроме того, она способствует сохранению общественной нравственности и этики, поддерживая нормы и ценности, которые являются основой для доброжелательных отношений и стабильности в обществе.
Тем не менее, речь о цензуре не может быть совершенно положительной без учета недостатков. Одним из главных недостатков цензуры является ограничение свободы слова и свободы выражения. Цензура может быть использована властями для подавления оппозиции и критики. Она может стать средством манипуляции общественным мнением и инструментом поддержки политической и идеологической доминантности.
Также, недостатком цензуры является её способность скрыть правду и исказить реальность. Цензура может привести к монополии на информацию, где только определённые точки зрения разрешены, лишая возможности услышать и увидеть другие аргументы и позиции. Это может препятствовать развитию критического мышления и приводить к ограниченному пониманию событий и проблем общества.
Важность цензуры в обществе: плюсы и минусы
Плюсы цензуры в обществе
1. Один из ключевых аргументов в пользу цензуры — защита общества от распространения вредной информации, которая может негативно сказаться на здоровье людей как ментально, так и физически. Цензура помогает исключать из общего доступа материалы с порнографией, насилием или призывами к насилию, а также распространению ненависти и дискриминации.
3. Крепление государственной безопасности: цензура дает возможность государству контролировать и ограничивать распространение опасной или секретной информации, которая может нанести ущерб национальной безопасности. Это может включать контроль над иностранными спецслужбами, киберпреступниками или террористическими организациями.
Минусы цензуры в обществе
1. Одним из основных аргументов против цензуры является ограничение свободы слова и выражения мнений. Она может подавлять свободу выражения и преследовать тех, кто критикует власть или высказывает несогласие с установленными порядками.
2. Цензурные меры могут привести к произволу и незаконному использованию власти. Без надлежащего контроля и прозрачности, цензура может быть злоупотреблена и использована для подавления оппозиционных голосов или защиты интересов узкого круга лиц.
3. Ограничения на контент и идеи могут препятствовать развитию культуры, искусства и науки, что может привести к утрате потенциала и инновации в обществе.
| Охрана от вредной информации | Ограничение свободы слова |
| Поддержка нравственных ценностей | Отсутствие прозрачности и произвол |
| Укрепление государственной безопасности | Препятствие для развития культуры и искусства |
Таким образом, цензура имеет как положительные, так и отрицательные стороны. Ее важность в обществе заключается в балансе между защитой от вредной информации и свободой выражения. Справедливая и прозрачная цензура должна учитывать интересы общества, а также защищать основные права и свободы граждан.
Зачем нужна цензура?
В нашем обществе обычно осуждают цензуру, говоря, что цензура – это плохо. В своей статье я не собираюсь утверждать, что это хорошо, но все-таки….постараемся отделиться от негативного контекста восприятия этого явления.
- Евгений Смирнов
Оцените статью:
Людям свойственно мыслить в крайних категориях и выражать свои суждения – либо позитивные, либо негативные – обо всем, что происходит в их жизни. Это происходит автоматически, на основе большого количества информации, поступающей из различных источников. Часто люди не задумываются о том, насколько достоверной является эта информация, на основе которой они формируют свое мнение. Привычка давать оценочные суждения мешает видеть вещи объективно, без предвзятости и эмоционального влияния.
В нашем обществе обычно критикуют цензуру, говорят, что цензура – это плохо. В своей статье я не собираюсь утверждать, что это хорошо, но все-таки….постараемся отвлечься от негативного восприятия этого явления.
Цензура сама по себе не может быть ни хорошей, ни плохой, так как это просто инструмент, который используют люди во власти для достижения своих целей, а вот какие именно цели – уже другой вопрос. Также, например, топор не может быть плохим или хорошим, в руках одного он становится орудием убийства, в руках другого – инструментом для добычи древесины для обогрева дома.
Цензуру обычно осуждают те люди, которые считают себя оппозицией и выступают против существующей власти. Однако бедный человек поступает примерно так же, осуждая богатого за его богатство.
Если власть и оппозиция поменяются местами, то с большой вероятностью власть воспользуется цензурой для укрепления своих позиций. Оппозиция пришла к власти не для того, чтобы ее потерять, у нее есть свои цели, которые она преследует, и цензура может помочь новому хозяину достичь их. Нет ничего плохого или постыдного в том, что цензура используется в политике. Лидеры, заявляющие, что в их стране нет цензуры, либо лгут, что не кажется почетным, либо настолько глупы (что маловероятно), что не используют этот инструмент.
В России действует цензура, и это неоспоримо. Во время моей работы в одном из ведущих информационных агентств, я столкнулся с ситуацией, когда редактор получал звонок из кремлевской администрации и записывал текст новостного сообщения по их диктовке. И эта практика не ограничивалась только моим информационным агентством.
Важным вопросом является то, как используется цензура и с какими целями. Общий запрет на распространение любой информации, не соответствующей "линии партии", конечно же, не в интересах власти в сегодняшних реалиях.
Такая методика может сработать только в случае, если население недостаточно образовано, доверчиво, склонно к определенной идее и, поддерживая и развивая эту идею, цензура под шумок устраняет все остальные — альтернативные. Так произошло в Германии в 20-30-е годы, когда массы поддерживали идею мести за поражение в Первой мировой войне и идею национализма, что-то похожее происходит на Украине.
В современном российском обществе такая простая схема не сработает, кроме того, цели власти более респектабельны, чем у нацистов в Германии. Современная цензура, как специи, умеренно приправлена свободой слова и открытостью. Все крупные федеральные и региональные СМИ подвержены цензуре, кто-то более объективен, кто-то менее.
В общем, все они придерживаются информационной линии, лояльной к власти, однако иногда проскальзывают материалы, обличающие порочность и неэффективность определенных представителей власти: местные чиновники крадут (иногда это даже касается мэров или губернаторов), жилье ветхое, дороги в ужасном состоянии, уровень доходов населения падает (а это уже ясно, почему бы и не сказать и получить бонус за честность и объективность). Чтобы отвлечь внимание аудитории от текущих проблем, внимание переносится на ситуацию за рубежом, типа Америка – полицейский мирного времени, Европа на ее службе и населена геями и бородатыми женщинами, на Ближнем Востоке вообще война, на Украине – дурдом, а в Москве к Новому Году установили большой деревянный шар в форме елочной игрушки на Манежной площади.
Благодаря этому люди постепенно освобождаются от негативных эмоций и начинают видеть, что ситуация может быть не такой уж и ужасной. Для различных групп граждан, у которых уровень стресса выше, существуют разные СМИ – как официальные, так и альтернативные. Они существуют потому, что власть разрешает им существовать, ведь это в ее интересах. К тому же, умный лидер не игнорирует всю критику, ведь даже оппозиционеры могут сказать что-то полезное, и важно прислушаться и использовать эту информацию: важно, откуда она пришла – из официальных источников или от оппозиции. Сигнал есть – нужно реагировать.
Цензура проявляется в том, что лишают возможности высказать свое мнение в СМИ. Иногда это оправдано. Например, я уверен, что наследник престола царевич Алексей выжил, и его потомок имеет больше прав на власть в России, чем президент. Я хочу объявить об этом везде, но мне не дают выступать на первом канале. Так по какому основанию мне должны дать время в эфире?
В стране десятки миллионов людей, у каждого свое мнение, но физически невозможно сказать это всем. Если хочешь выразить свою точку зрения — создай свое СМИ и публикуй там все, что угодно.
По моему мнению, в конце концов, самым болезненным для многих является вопрос о восприятии истины. Передавать людям правдивую информацию, отфильтровывая ее цензурой, бессмысленно, потому что многие просто не готовы морально или интеллектуально воспринимать истину, трактовать ее правильно для формирования своего собственного мнения и действий.
Истина может проходить через систему взглядов на человека и его "эмоциональное сито" и оставаться в сознании не в том виде, в котором она существует в реальности, а искаженной. Здесь истину искажает не экран телевизора, а экран "морально-интеллектуального" восприятия индивидуума. Для наглядности этого явления приведу бытовой пример.
Жена, давшая мужу явные сигналы неудовлетворенности в физическом и других аспектах, решила изменить его. Однако она не собирается говорить правду, так как знает, что он не сможет принять это объективно.
Вместо того чтобы реагировать адекватно на правду, муж скорее всего обрушит на нее волну гнева, ревности и унижений. Вместо этого он должен был задать себе вопросы и искать конструктивные решения. Истина нужна для действий, а не для разрушения.
Какой должна быть цензура в сфере культуры?
В разделе "Беседы о важном с Анатолием Степановым" главный редактор "Русской народной линии" общается с известным музыкантом из Санкт-Петербурга, скрипачом, дирижером и композитором Владимиром Шуляковским.
Этот разговор посвящен 55-летию музыканта, которое он отмечает 22 апреля. Редакция РНЛ поздравляет Владимира Николаевича с таким знаменательным событием, желая ему крепкого здоровья и новых творческих успехов. Владимир Шуляковский когда-то работал в редакции "Русской линии" и был нашим коллегой, поэтому мы особенно рады поздравить его.
Обсуждение посвящено одному из самых важных вопросов современной государственной политики. Если государство начинает активно вмешиваться в сферу культуры, то это означает не только увеличение финансирования культурных программ, но и ужесточение государственного контроля в этой области. И рано или поздно возникнет вопрос о цензуре. Как она должна проявляться? Как государство должно осуществлять контроль над культурной сферой общества?
Есть ошибка? Нажмите "Ctrl+Enter" после выделения фрагмента. Присоединяйтесь к телеграмм-каналу Русская народная линия. РНЛ продолжает свою работу благодаря вашим пожертвованиям.
Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь, чтобы продолжить.
Закрыть
Закрыть
Уважаемая редакция, прошу закрыть данное сообщение.
В РФ запрещены следующие организации: «ИГИЛ», Джебхат ан-Нусра (Фронт победы), «Аль-Каида» («База»), «Братья-мусульмане» («Аль-Ихван аль-Муслимун»), «Движение Талибан», «Священная война» («Аль-Джихад» или «Египетский исламский джихад»), «Исламская группа» («Аль-Гамаа аль-Исламия»), «Асбат аль-Ансар», «Партия исламского освобождения» («Хизбут-Тахрир аль-Ислами»), «Имарат Кавказ» («Кавказский Эмират»), «Конгресс народов Ичкерии и Дагестана», «Исламская партия Туркестана» (бывшее «Исламское движение Узбекистана»), «Меджлис крымско-татарского народа», Международное религиозное объединение «ТаблигиДжамаат», «Украинская повстанческая армия» (УПА), «Украинская национальная ассамблея – Украинская народная самооборона» (УНА — УНСО), «Тризуб им. Степана Бандеры», Украинская организация «Братство», Украинская организация «Правый сектор», Международное религиозное объединение «АУМ Синрике», Свидетели Иеговы, «АУМСинрике» (AumShinrikyo, AUM, Aleph), «Национал-большевистская партия», Движение «Славянский союз», Движения «Русское национальное единство», «Движение против нелегальной иммиграции», Комитет «Нация и Свобода», Международное общественное движение «Арестантское уголовное единство», Движение «Колумбайн», Батальон «Азов», Meta
Список лиц и организаций, которых позиционируют как иностранных агентов, сформулирован в официальном документе. Из него следует, что данные лица и организации получают финансирование из-за рубежа и участвуют в политической деятельности в России. В списке присутствуют как отдельные граждане, так и некоммерческие организации, интернет-издания и общественно-политические медиа. Кроме того, многие из них являются участниками различных социально-просветительских, правозащитных и благотворительных проектов. Неоспоримо, что их деятельность имеет важное значение для общества, но вопрос о том, следует ли относить их к иностранным агентам, остается открытым.
Роль цензуры в литературе и СМИ: исторический аспект и современная ситуация
И. Н. Веревкина и ее исследование "Роль цензуры в литературе и СМИ: исторический аспект и современная ситуация" представляет собой текст, опубликованный в журнале "Молодой ученый" в 2016 году (№ 12 (116), с. 676-678). URL: https://moluch.ru/archive/116/31920/ (дата обращения: 04.03.2024).
Ключевые слова: цензура, СМИ, конституция
В свете свободы слова и информационного изобилия в творческой области наблюдается определенный упадок, что вызывает необходимость обсуждения восстановления цензуры как формы государственного регулирования, которая бы фильтровала окончательную информацию, доставляемую до потребителя.
Планируется провести анализ понятия цензуры согласно современным нормативно-правовым актам России и международным стандартам. Также предполагается изучение истории цензуры в России и анализ современной ситуации, с целью выяснить возможные последствия тотального контроля или полного отсутствия цензуры.
В России цензура возникла в XVI веке, и первым цензурным документом стал "Стоглав" [1, с.7]. В период царства цензура развивалась и приобретала все большее значение, достигнув своего пика после революции 1917 года. Один из первых документов, принятых большевиками, был Декрет о государственной монополии на печать (21 ноября 1917 года).
9 ноября 1917 года Совнарком РСФСР утвердил Декрет о печати, который был опубликован 10 ноября того же года в газетах "Временного рабочего и крестьянского правительства", "Известиях" и "Правде". В этом документе указывалось, что его положения временны и будут отменены особым указом после установления нормальных условий общественной жизни. Согласно Декрету, под запрет попадали газеты, призывавшие к неповиновению правительству, посеявшие смуту ложью и клеветой, а также призывавшие к преступным действиям. По мнению Г. В. Жиркова, Декрет о печати не являлся обычным законом о печати, а скорее преследовал цели не допустить открытого сопротивления и неповиновения советской власти, а также бороться с ложью и клеветой [1, с. 286].
10 июля 1918 года, на заседании V Всероссийского съезда Советов, была принята Конституция РСФСР, которая уничтожала зависимость печати от капитала и предоставляла технические и материальные средства в руки рабочего класса и крестьянской бедноты [3]. В конституции 1936 года гарантировалась свобода слова и печати для граждан СССР, при этом эти права обеспечивались государством предоставлением бумаги, типографий, общественных зданий и других материальных условий.
В Конституции 1977 года гарантирована свобода творчества и авторское право для граждан СССР, в то же время охраняемая государством [4]. Ослабление цензуры наблюдалось в период оттепели под руководством Хрущева и в период перестройки. Основной литературной площадкой оттепели был журнал "Новый мир", который публиковал ранее запрещенные произведения, но не стоит забывать о гонениях Б. Л. Пастернака, который был удостоен Нобелевской премии в 1958 году, а также об аресте писателей Ю. М. Даниэля и А. Д. Синявского, издававших свои произведения за границей. Что касается перестройки, то стоит отметить, что к концу 1980-х годов цензура практически исчезла.
После выступления на XXVIII съезде КПСС генсека М. С. Горбачёва с докладом о расширении гласности произошло ослабление цензуры. Он заявил: «Принципиальным для нас является вопрос о расширении гласности. Это вопрос политический. Без гласности нет и не может быть демократизма, политического творчества масс, их участия в управлении» [5].
Закон СССР "О печати и других средствах массовой информации" был принят Верховным Советом СССР 12 июня 1990 года. Он содержал статью, запрещающую цензуру [6]. После распада СССР, в Российской Федерации 27 декабря 1991 года был принят новый закон "О средствах массовой информации", также запрещающий цензуру [7]. Данный закон до сих пор действует и не утратил своей актуальности. Конституция Российской Федерации, принятая на референдуме 12 декабря 1993 года, гарантирует свободу СМИ и запрещает цензуру в части 5 статьи 29 [8].
Теперь необходимо обратиться к международному праву и изучить, как проблема цензуры в СМИ отражается в Конвенциях о правах человека и в Всеобщей декларации прав человека. В статье 19 Всеобщей декларации прав человека говорится о свободе убеждений и свободном выражении и распространении их, независимо от государственных границ [9].
Эта проблема немного иначе отражается в другом важном документе — Конвенции о правах человека. В статье 10 Конвенции речь идет о свободе выражения мнения, каждый человек имеет право свободно выражать свои идеи, получать и распространять информацию, независимо от государственных границ.
Кроме того, в Конвенции говорится, что данная статья не препятствует государствам в лицензировании СМИ, также указывается, что в интересах национальной безопасности и общественного порядка к свободе выражения мнения необходимо применить ряд ограничений [10]. Такой подход к цензуре представляет собой определенный баланс, который стоит стремиться сохранить. В условиях демократического общества, где циркулирует неуконтролируемый поток информации, полное отсутствие цензуры невозможно, поскольку любая информация должна проходить через определенный фильтр и обработку. Говоря о цензуре, важно помнить, что свобода слова и выражения мыслей направлена не только на удовлетворение личных потребностей, но и на удовлетворение коллективных потребностей. Без реализации принципа свободы слова невозможно понять, что нуждается в населении, поэтому люди должны обмениваться мнениями, знаниями и взглядами на различные события и процессы.
Из приведенного выше можно сделать вывод, что свобода слова является не только естественным правом каждого человека, но и основой нормального функционирования демократического строя в стране, предоставляя правдивую информацию о происходящих событиях внутри страны и за рубежом. Однако необходимо помнить, что свобода слова не всегда приносит пользу обществу и государству. Злоупотребление свободой слова и отсутствие цензуры при распространении террористической информации наносит вред как отдельным гражданам, так и обществу в целом, нарушая их правовые и моральные принципы. Поэтому государство устанавливает конкретные законные ограничения, с целью обеспечить баланс между свободой слова и защитой других правовых и моральных ценностей.
В настоящее время информационные технологии всё чаще используются для манипуляции людьми. Исходя из этого, можно сделать вывод о необходимости цензуры. Цензура может быть не только ограничением свободы творчества, но и защитой от чрезмерного количества экстремистской информации. Её целью должно быть поддержание спокойной обстановки и гармонии в обществе.
Важно отметить, что цензура не должна затрагивать деловую и конструктивную критику государственных органов и местного самоуправления, а также споры о управлении государством. Она должна поддерживать принципы демократического общества, упорядочивать отношения и создавать оптимальные условия для развития личности.
Подводя итог исследованию, можно утверждать, что связь СМИ с цензурой является неотъемлемой. В свою очередь, цензура является составной частью управления обществом и общегосударственного управления. Следовательно, эта система контроля должна изменяться вместе с изменением структуры и задач власти. Для достижения целей и задач власти необходимо следить за соответствием цензуры историческим и социокультурным реалиям. В то время как все стремятся к свободному доступу к информации, меняется отношение к ограничениям, перешедшим из других сфер жизни в сферу литературы, и противоречивость писательского и журналистского творчества.
Воздействие цензуры на СМИ может иметь положительные стороны, поскольку она способствует разработке специфического и сложного языка. Возможно, что цензура, порой допуская непредвиденные интерпретации, может создать барьер между читателем и автором произведения, и под ее влиянием смысл того, что автор действительно хотел донести до читателей, может измениться в противоположную сторону.
Цензура может ограничить развитие СМИ, устанавливая определенные рамки, за которыми развитие считается неприемлемым. СМИ, строго следуя указаниям цензуры, демонстрируют стандартизацию и шаблонность, отсутствие серьезных мировоззренческих, идеологических и концептуальных вопросов, включая на первый взгляд бессмысленные и абсурдные.
Из вышесказанного следует, что цензура в СМИ необходима для обеспечения общественной безопасности и борьбы с экстремистской информацией. Важно, чтобы информация не была оскорбительной или клеветнической. Однако в остальных случаях цензура будет нарушением прав на свободу слова и творчества. Поэтому соблюдение статьи 10 Конвенции о правах человека может обеспечить баланс между свободой слова и необходимостью ограничений в общественном интересе.
- Жирков Г. В. История цензуры в России XIX — XX вв. М.: Аспект Пресс, 2001.
- Документ об установлении правил для создания печатных материалов // Правовые акты СССР. — М.: Политиздат, 1957.
- Основной закон РСФСР от 1918 года [Электронный ресурс] / О. И. Чистяков. — изд. 2-е, пере-раб.- М.: Зерцало-M, 2003. -(Памятники советского законодательства) — http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN5943730613.htm
- Основной закон СССР от 1977 года // Система Правовой Информации Консультант плюс
- Публичное выступление М. С. Горбачева на XXVII съезде Коммунистической партии // Избранные речи и статьи. Т. 3. М.: Политиздат, 1987.
- Правовой акт СССР «О регулировании печати и других средств массовой информации» // Система Правовой Информации Консультант плюс
- Закон Российской Федерации «О средствах массовой информации» // Система Правовой Информации Консультант плюс
- Основной закон Российской Федерации от 12 декабря 1993 года // Российская газета. — 1993. — 25 декабря
- Универсальная декларация прав человека // Система Правовой Информации Консультант плюс
- Основные документы о защите прав человека и основных свобод// База данных "Консультант плюс"
Популярные запросы (автоматически сгенерированные): свобода слова, цензура, полное отсутствие цензуры, XXVIII, Всеобщая декларация, демократическое общество, массовая информация, национальная безопасность, Российская Федерация, экстремистский характер.
Цензура в современных российских СМИ
Введение 3 1. Понятие цензуры 5 2. Особенности современного состояния цензуры 8 2.1. Современное состояние цензуры в СМИ 8 2.2. Исследование Российских СМИ о феноменах ограничения свободны слова 14 3. Цензура в интернет сети 19 Заключение 24 Список литературы 26
Введение
Разнообразие форм цензуры в России на протяжении истории связано с вмешательством различных структур и институтов в процесс цензуры. Государственные органы в тесном сотрудничестве с институтами гражданского общества несут ответственность за контроль и ограничение распространения вредной информации. Восстановление цензуры предлагается как единственный способ борьбы с отрицательными явлениями в информационной сфере. Целью данного исследования является изучение цензуры в современных российских СМИ.
В данном исследовании основные задачи заключаются в том, чтобы рассмотреть понятие цензуры, изучить её современное состояние в СМИ, проанализировать исследования Российских СМИ о феноменах ограничения свободы слова, а также изучить цензуру в интернете. Объектом исследования является цензура, а предметом — её проявление в современных российских СМИ. Работа включает в себя введение, три главы, заключение и список литературы.
Заключение
Согласно Закону Российской Федерации от 27 декабря 1991 г. №2124-I "О средствах массовой информации" (далее — Закон о СМИ), средства массовой информации, включая телеканалы, осуществляют свою деятельность на основе профессиональной самостоятельности. Решения о том, какие программы показывать, их тематика, жанр, авторы и ведущие, принимаются исключительно руководством конкретного СМИ.
Любое вмешательство должностных лиц или государственных органов в редакционную политику СМИ считается нарушением профессиональной самостоятельности СМИ и несовместимо с действующим законодательством. Кроме того, статьей 29 Конституции Российской Федерации гарантируется свобода массовой информации и запрещается цензура.
По требованию Федерального закона "Об информации, информационных технологиях и о защите информации" владелец веб-сайта обязан предоставить достоверную информацию о себе или о другом лице, распространяющем информацию на сайте, чтобы в случае необходимости их можно было идентифицировать. Согласно данному Закону, вся информация о владельце сайта, его местонахождении и адресе электронной почты для обращений правообладателей объектов авторских и смежных прав (или возможность отправить заявление через электронную форму на сайте) должна быть указана на сайте.
Однако, даже если такая информация не была указана, владельца ресурса всегда можно найти. Поэтому, будучи активным в интернете, необходимо помнить о соблюдении законов. Блокировка сайта — не самое страшное, что может произойти, если не осознавать последствия своих слов и действий в сети.
Например, за нарушение авторских прав может быть наложена гражданско-правовая ответственность (включая компенсацию до 5 миллионов рублей), а за более серьезные нарушения — административная и уголовная ответственность. Организатор распространения информации в интернете обязан хранить информацию о приеме, передаче, доставке и обработке голосовой информации, текста, изображений, звуков или других сообщений пользователей в течение шести месяцев после совершения данных действий. Также он обязан предоставлять такую информацию уполномоченным государственным органам, занимающимся оперативно-розыскной деятельностью или обеспечением безопасности страны, в случаях, предусмотренных федеральными законами.
- Агапова Е.А. Цензурный режим в условиях XXI века. Проблема мирового информационного пространства // Вестник ПГЛУ. 2010, № 2. С. 353-356
- Агапова Е.А. К вопросу о свободе слова и формах цензуры в современной России: «за» и «против» // Гуманитарные и социально-экономические науки. 2007. № 2. С.89–93
- Агапова Е.А. Цензура в современном обществе // Науч. обозрение. 2007. № 4. С. 104– 113
- Амиров В.М. Чудинов А.П. Российская журналистика под гнетом цензуры // Политическая лингвистика. 2010. № 2. С. 194
- Власова Е. Цезура отдельно, политика отдельно. Большинство жителей страны эти понятия между собой не связывают // Российская газета.
В статье "Роль цензуры в литературе и СМИ: исторический аспект и современная ситуация" И. Н. Верёвкина рассматривает цензуру в литературе и СМИ на историческом и современном уровне. Согласно данным издания "Молодой ученый" (2016, №12, с. 676-678), источник URL https://moluch.ru/archive/116/31920/ (дата обращения: 21.12.2017).
На официальном сайте Всероссийского центра изучения общественного мнения [URL: http://wciom.ru/index.php?id=78] представлена информация о цензуре.
Т.М. Горяева в своей книге "Политическая цензура в СССР 1917–1991 гг." (М., 2009) также затрагивает эту тему.
Также тему цензуры обсуждают Занина Т.М. и Рыдченко К.Д. в статье "Информационно-психологическая цензура как форма государственного надзора" в журнале "Общество и право" (2009, № 3, с. 246–249), а также М. В. Зеленов в работе "Эволюция правового положения Главлита, его структуры и штатов (1922–1967)" из сборника "Цензура в России: история и современность: сб. науч. тр. Вып. 6" (СПб., 2013, с. 463–514).
11. Следует ли вводить государственную цензуру для российских СМИ? Газета.Ру [Электронный ресурс] URL: http://www.gazeta.ru/ 16 Симакина А. Половина жителей России выступает за цензуру в сети [Электронный ресурс] URL: http://www.sorokinfond.ru/index.php?id=405 12. Митрошенков О.А. Свобода высказывания в России // Личность, культура, общество. 2010. Том XII.
Вып.
2. (№ 55–56).
С. 418. 13. Марцоха И.Е. Роль цензуры в информационной правовой политике России: диссертация по юридическим наукам: 23.00.02 Ростов н/Д, 2007. С.9.
14.
Нестеров А.А. Современный общественный образ – цензура: зло или реальность? // В мире научных открытий. 2010. № 4. Ч. 8. С. 138–140. 15. Конвенция о защите прав человека и основных свобод // Европейская конвенция прав человека.
Ссылка: http://www.echr.ru/documents/doc 16. Владимир Прозоров "Семантический диапазон понятия ‘цензура’ в России" // Цензура как социокультурный феномен. Саратов, 2007. С. 14–15. 17. Александр Рихтер
"Свобода массовой информации в постсоветских государствах: регулирование и саморегулирование журналистики в условиях переходного периода: автореферат диссертации доктор филологических наук : 10.01.10. Москва, 2007. 58 с. 18. Михаил Трофимов "Конституционный запрет цензуры и свобода массовой информации" // Информационное право. 2010, № 1. С. 25–28.
19.
Василий Харитонов "Цензура в Российской Федерации" // Юридический мир.
2011. № 6. С. 42-44. 20. "Цензура и доступ к информации: история и современность: Тезисы докладов международной научной конференции. Санкт-Петербург, 16–18 марта 2005 г. СПб., 2005. С. 88.
2720 Р
699 Р
Если вас не устраивает тема "Цензура в современных российских СМИ" для курсовой работы, то не отчаивайтесь! Воспользуйтесь нашим поиском, чтобы найти другие подходящие варианты 🙂
Что такое цензура и свобода искусства?
С другой стороны, идея свободы искусства подразумевает право художников свободно выражать свои идеи и творить без ограничений со стороны государства или общества. Свобода творчества позволяет художникам выразить свое мнение и вызвать дискуссии и размышления у зрителей.
Взаимодействие цензуры и свободы искусства вызывает интерес из-за противоречий между желанием общества защищать общественную мораль и правом художников на самовыражение. Какие произведения должны быть подвергнуты цензуре? Где проходит граница между свободой искусства и нарушением общепринятых норм и ценностей?
Определение цензуры и свободы искусства
Принцип свободы искусства заключается в том, что художники имеют возможность свободно выражать свои идеи и творить без ограничений, накладываемых властями или обществом.
Взаимодействие цензуры и свободы искусства часто вызывает противоречия, поскольку возникает вопрос о том, где проходит граница между свободой самовыражения и нарушениями общепринятых норм и ценностей.
Это давняя дилемма: как общество может сбалансировать защиту общественной морали и право художников на свободу искусства?
Как цензура и свобода искусства взаимодействуют друг с другом?
Взаимодействие цензуры и свободы искусства непредсказуемо и противоречиво, постоянно находясь в напряженном состоянии.
Ограничения цензуры могут подавлять творческую свободу художников, запрещая или изменяя их работы, и подавляя непопулярные идеи или выражение эмоций. Это может привести к угнетению креативности и затормозить разнообразие и развитие искусства.
Однако цензура может оказать положительное влияние на общественную безопасность и сохранение моральных ценностей. Она может защищать общество от вредного влияния и пропаганды насилия, расизма и экстремизма, а также предотвращать оскорбления и унизительные проявления в искусстве.
Однако, вмешательство в свободу творчества вызывает вопросы о возможном подавлении идеи, творчества и многообразия․ Вопрос о балансе между цензурой и свободой творчества всегда вызывает дискуссии и требует обсуждения и поиска компромиссов․
Роль цензуры в ограничении свободы искусства
Ограничение свободы искусства играет важную роль, но вызывает споры и противоречия.
Согласно критикам, цензура ограничивает свободу выражения и подавляет креативность. Ограничения могут быть основаны на субъективной интерпретации или политических мотивах, что ведет к цензуре идей и мнений.
Однако, сторонники цензуры обращают внимание на необходимость защиты общественной морали и безопасности. Они полагают, что цензура может предотвращать негативное воздействие на зрителей и пропаганду негативного поведения.
Таким образом, роль цензуры в ограничении свободы искусства сложна и требует тщательного балансирования интересов общества и прав художников.
Как свобода искусства может вызывать споры и конфликты с цензурой
Различия в интерпретации искусства могут привести к конфликтам в связи с его свободой от цензуры.
По существу искусство является многогранным и субъективным понятием, вызывающим различные эмоции у зрителей, что может привести к разным толкованиям и спорам. То, что кажется одному человеку произведением высокого искусства, может оскорбить другого.
Кроме того, свобода искусства может столкнуться с цензурой в случаях, когда художники выражают контроверсиальные или непопулярные идеи, которые могут задеть установленные религиозные, политические или социальные убеждения общества, вызывая протесты или цензуру со стороны властей.
Также читайте: Что такое государственная измена?
Третий повод для конфликтов заключается в том, что искусство способно вызывать дискуссии и эмоции. Для тех, кто не разделяет представленные в произведении идеи или восприятие, это может быть неприятно или вызывать конфликт.
Таким образом, различные подходы к выражению и интерпретации художественных произведений могут приводить к столкновению свободы искусства и цензуры.
Цензура в СМИ
- ознакомиться с содержанием работы "Цензура в СМИ"
- получить доступ к работе "Цензура в СМИ" (курсовая работа)
26. Социология коммуникации
Исследование характеристик массовой и межличностной коммуникации. Классификация основных средств массовой информации и коммуникации. Роль СМИ в политической системе и обществе. Государственное регулирование средств массовой коммуникации.
27. Современный образ городской семьи (на примере опроса молодежи в г. Улан-Удэ)
Анализ особенностей формирования образа городской семьи. Сравнение форм традиционной семейной жизни в России в XIX-XXI веках. Социологическое исследование для выявления факторов, влияющих на систему супружеских отношений в молодых семьях.
28. Культура массам
Традиционная культура, передающаяся из поколения в поколение на протяжении многих веков. Массовое общество, возникшее в ХХ веке. Появление технологического общества с развитием радио, кино и телевидения. Формы массовой культуры в различных индустриальных странах мира. Развитие индустрии развлечений.
Цензура и собственное мнение в контексте массовой культуры.
Анализ понятия престижного потребления, изучение особенностей этого явления, характеристика средств массовой информации в условиях современного общества и исследование формирования социальной мысли.
30. Социологическое исследование: понятие, виды, этапы
Связь социологического исследования с теоретическими знаниями и реальной действительностью для выявления закономерностей развития общества и его структурных элементов. Основные виды и этапы проведения социологического исследования.
Использование технологического подхода для решения социокультурных проблем.Анализ роли Интернета и социальных сетей в решении социокультурных проблем. Проведение исследования "Влияние Интернета на социально-культурную активность студента". Применение информационно-просветительных технологий в социальных сетях.
32. Влияние средств массовой информации на социализацию подросткаОсобенности психологии подросткового возраста. Проблема социализации подростка и его воспитания. Влияние средств массовой информации на социализацию и формирование личности подростка. Признаки развития интернет-зависимости.
33. Общественное мнение
Сущность общественного мнения заключается в его специфическом проявлении в общественном сознании. Основные способы изучения общественного мнения включают в себя социологические и неформальные исследования, а также коммуникационный аудит. Также следует проводить мониторинг публикаций в средствах массовой информации.
34. Молодежные неформальные объединения представляют собой социально-культурный феномен.
В России существует классификация и признаки молодежных неформальных объединений. Термин "неформалы" и их история возникновения также рассматриваются. Проводится анализ участия неформальных молодежных объединений в культурной жизни общества на примере байкеров из городов Иркутска и Шелехова.
35. Одним из методов сбора социальной информации является анкетный опрос.
Социологическое исследование — это система последовательных методологических, методических и организационно-технических процедур, направленных на получение достоверных данных о изучаемом явлении. Это Включает в себя виды анкетных опросов, а также правила их составления и проведения.
36. Благотворительная деятельность в современной России, как социальный феномен
Описание сущности и этапов развития благотворительной деятельности в России. Меценатство в качестве поддержки науки или искусства. Также рассматривается нормативно-правовое обеспечение благотворительности частных лиц и общественных организаций в современной России.
37. Социально-культурная деятельность
Влияние телевидения на жизнь детей. Роль игры в развлечениях. Массовизация общества как "феномен стадности" по Ортега-и-Гассету. Также рассматриваются вопросы коммуникативной деятельности на телевидении и пути совершенствования социально-культурной деятельности.
ТВ-реклама в России.
38. Воздействие СМИ на общественную жизнь.История и развитие социологии СМИ. Влияние телевидения на поведение молодежи и анализ его влияния. Меры государственной политики по преодолению негативного влияния СМИ на молодежь.
39. Влияние телевидения и интернета на социализацию личности
Разновидности и функции СМИ. Основные тенденции негативного воздействия телевидения на учеников начальной школы. Эмпирическое исследование воздействия современных СМИ на социальное становление личности.
40. Мораль и религия в терминах социологии Эмеля Дюркгейма
Исследование вклада Эмиля Дюркгейма в формирование и развитие социологических знаний. Общественная природа, функции и составляющие морали. Объяснение социологических аспектов моральных ценностей. Основные формы религиозной жизни. Религиозное явление в обществе.41.
Социологическое исследованиеОсновные виды социологических исследований: теоретические (разведывательные, описательные, аналитические) и эмпирические (международные, общенациональные, региональные, локальные, отраслевые). Анализ и обработка эмпирических данных социологии.42. Классификация потребностей. Потребление в современной России.
43. Значение семейных ценностей в средствах массовой коммуникации
Определение особенностей средств массовой коммуникации и их характеристики. Анализ и оценка субъективных параметров радиослушателей в г. Набережные Челны на примере радиостанции "Европа плюс". Рекомендации на основе социологического исследования.
44. Стадии и типы прикладных социологических исследованийЕдиное социологическое знание о науке об обществе. Поиск, сбор, обобщение и анализ эмпирических данных. Анализ информации и подготовка итоговых документов прикладного социологического исследования. Комплексный характер методов сбора социологической информации.
Источники финансирования социально-культурных учреждений и их виды. Какие программы грантов существуют и какие исследования проводятся в рамках проектной деятельности специалистов культурно-досуговых учреждений Республики Бурятия.
46. Методы и предметы изучения политической социологии
Социологическое изучение факторов, механизмов и форм социального взаимодействия людей и социальных отношений в области политики. Анализ деятельности социальных и этнических групп в политике. Гражданское общество и государство, анализ субъектов политики.
47. Возможности образовательного кредитования в России
Смысл образовательного кредитования и его важность.
Опыт образовательного кредитования в России и за рубежом. Социологическое изучение отношения населения к внедрению системы образовательного кредитования и анализ его позитивных факторов.
Молодежная культура танцев как феномен общества
Танец — это средство творчества, которое предназначено либо для оказания воздействия на исполнителя, либо для создания зрелищного эффекта путем ритмичных движений и жестов. Историко-социологический анализ развития танцевальной культуры в обществе.
Социально-экономические проблемы в России
Факторы, влияющие на уровень бедности. Степень иждивенческой нагрузки. Улучшение демографической ситуации в стране. Опека над социально незащищенными. Стратегии решения социально-экономических проблем в России.
Неравенство возможностей для населения.
Предпочтения молодежи в парфюмерии
Изучение журнальных статей о потреблении парфюмерных продуктов среди молодежи. Проведение социологического исследования влияния известности производителя, цены, рекламы, аромата и дизайна продукта на выбор парфюмерного средства молодежью.
- главная
- рубрики
- по алфавиту
- вернуться в начало страницы
- вернуться к подобным работам
- посмотреть текст работы
- скачать работу можно здесь
- сколько стоит заказать работу?
Работы, представленные в архивах, красочно оформлены в соответствии с требованиями ВУЗов и содержат иллюстрации, диаграммы, формулы и т. д. Файлы в форматах PPT, PPTX и PDF представлены только в архивах. Мы рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.
